记者走访了湖滨一里至四里一带的生活区,社区内、街边开设的美术机构,有的说不清楚老师的资质,有的打出了“老师毕业于中国美术学院”的旗号。但是,有圈内专家指出,这个开班的老师只是从普通美术学校出来的,因为自费上了几天中国美术学院的班,就说自己来自顶尖的美术学院。“有的老师开班不按章法来,怎么容易让家长开心就怎么教,完全不按国画传统教法来。”一位不愿透露名字的画家陈老师说。
没有专业积累怎么上课?不规范的师资,教授的课程内容多数来自网络。要上课的老师,搜来简单的教程,依葫芦画瓢开始教。还有一种情况是课程设置还算完整、系统,但开办者急于扩张,迅速开了多家加盟店后,招聘老师时只要过得去就行。对于少儿美术教育的特点,他们并没有特别在意,把孩子当成大人来教。
在一些不够专业的机构里,中国画教学和应试教育差不多,一是模仿,照猫画虎,十个孩子画一样的事物,作品基本上都一样;二是老师从来不教理论和美学基础,很可能自身也不懂。“教师本身的专业度差,素质跟不上,刚从学校出来就开班,没有设置系统的课程。”陈老师表示,如果是这种情况,对学生和家长来说,就是既浪费钱又浪费时间。
教学中国画,有的机构走偏了,学生一进班就学色彩,学素描。其实在不少专业国画家、国画老师眼里,这是西洋画的教法,并非地道的中国画传统教学法。擅长山水画的著名画家石进旺说:“中国画的学习不需要素描作为基础,可以从一块石头,到一棵树、一座房屋,从一样事物扩大到越来越大的组合,是很系统的。”石进旺表示,不是素描不好,而是如果孩子在学中国画,却大半年只画各种素描,那就不对了。
不过,鲁迅美术学院张晖教授认为,学习素描对学习中国画的造型训练很重要。但没有学过素描,也可以学中国画。中国画也有一套成熟的训练造型能力的方法。
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