在音乐课上,学生们唱着《五十六个民族五十六朵花》;在阅读课上,学生们朗诵着校园读本《崇文苑——经典诵读篇》,在古筝室,专业课教师进行着古筝特色教学,各年级固定时间学习……这是鲁甸县第四小学近年来开展民族团结教育工作的精彩之笔。
鲁甸县第四小学以“崇德尚文”为办学理念,把铸牢中华民族共同体意识贯穿于办学治校、教书育人的全过程、各环节,将民族团结进步教育融入课程、融进课堂,通过学、说、创、唱、画,在每一位学生心里播下民族团结进步的种子。日前,鲁甸县第四小学荣获“云南省民族团结进步示范单位”称号。
以中华民族共同体意识为主线,鲁甸县第四小学牢牢把握“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题,突出民族团结进步教育工作的重点,力求新突破、新实效,从第一课堂入手,将民族团结进步教育融进课堂,通过学、说、创、唱、画,在每一ag尊龙凯时官网位学生心里播下民族团结进步的种子。按照“逐步推进完善,一个年级一个主题,让民族文化多维浸润”的工作思路,学校根据儿童认知规律,依照《民族教育课件》,找准切入点,把民族团结进步教育工作融入课堂教学中,创造性地开展唱民族歌曲、跳民族舞蹈、看民族电影、创民族团结书画、讲民族团结故事、写民族团结作文等专题活动,让广大师生了解中华各民族ag尊龙凯时官网的风俗习惯,了解中华民族发展进步的历程,促使学生传承和弘扬中华优秀传统文化。
近年来,鲁甸县第四小学牢固树立“民族团结进步教育从小抓起”的理念,以丰富多彩的活动为载体,将爱国主义教育、社会主义核心价值观和民族团结进步教育有机融合,让孩子们在活动中体验到民族文化的多元性,增进对民族团结的理解,达到文化浸润、润物无声的良好效果。将每年五月作为“民族团结”创建月,开展“六个一”(唱一首民族歌曲、创作一幅民族团结书画、讲一个民族团结故事、制作一份民族团结手抄报、开展一次民族团结主题队会、写一篇有关民族团结的作文)专题活动,使大家了解“两个共同”“三个离不开”“五个认同”等民族知识、民族政策,进一步促进学生之间团结和谐、友爱互助。
学校把“德育为先、质量为根、特色为翼、阅读为主、书法为辅、以劳促全”的校园建设目标与民族团结教育相互融合,不断创新活动载体,丰富活动内容,让融洽、和睦的民族团结氛围洋溢整个校园。坚持以《中小学德育教育工作指南》《中小学德育实施纲要》为指导,以校本课程《崇文苑——习惯养成篇》为载体,全面实施阅读考级,培养阅读习惯,以短课视频教学形式开设书法练习课,建立了一生一档书法成长记录袋,力求学生都能写一手好字;以《劳动技术读本》《崇文苑——劳动教育篇》等课程为载体,以劳动实践基地、家务劳动为依托,培养劳动习惯,磨炼劳动意志。
在民族团结进步教育的征途中,鲁甸县第四小学以抓铁有痕、久久为功的实干扎实推进民族团结进步教育工作,让民族团结之花在校园ag尊龙凯时官网里香飘四野。
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