古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是中国汉民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的表现力,因此它深受广大人民群众的喜爱。该怎么学习古筝呢?请跟着小编来看看吧!
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是汉民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器。它是独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的表现力,因此它深受广大人民群众的喜爱。该怎么学习古筝呢?请跟着小编来看看吧!
首先我们要知道古筝的构造和各部位名称,琴弦,是不同型号的钢丝和尼龙丝制作的。学古筝的都知道我们弹古筝的时候,必须要戴义甲,戴在指尖的左上方斜出45度佩戴,然后食指、中指:是戴在指肚上的。我们在弹的时候,我们的座位和琴的高矮比例是要合适的,在演奏的时候既不要驼背也不要过分的挺胸挺肚。我们要知道古筝有多少根琴弦,几种颜色,而且还有它的指法。
古筝是一件伴随悠久文化,在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。早在春秋战国时期,它就盛行于陕西、甘肃一带,公元前237年李斯在他上书秦皇时,曾描述了传统筝歌的生动场面:“夫击瓮叩缶,弹筝搏髀而歌乎呜呜,快耳目者,秦之声也。”结构由面板、雁柱(一些地段也称之为琴码)、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。
筝的形制为长方形木质音素,弦架“筝柱”(即雁柱)可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,早以38弦筝为多(分瑟筝),唐宋时有弦十三根,后增至十六根、十八弦、二十一弦、二十五弦等,目前常用的规格为二十一弦;通常古筝的型号前用S21,S代表S形岳山,是王巽之与缪金林共同发明,163代表古筝长度是163厘米左右,21代表古筝弦数21根。
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在一次学术会议上,一位古筝老师的讲话,收益匪浅,特整理出来,对学筝的朋友在另一个角度也会有帮助!对于高效率教学,按我的理解,就是让学生听懂,学会,弹对!
古筝学有所成,绝不是靠一时热情和一时的努力,今天小编就为大家分享一位业余古筝考完九级的人的经验:作为一个当年古筝考完八级弹到九级的人,最由衷的建议是:无他,唯手熟尔。
家长陪练过程(或者上课过程中),还要注意哪些呢?下面就为大家分享下。1、不要包办代替。现在孩子弹琴,家长像侍候什么似的:忙着帮缠指甲,放乐谱等,应该从小培养孩子“自己的事自己做”的良好习惯。
在音乐教学中,我们往往会碰到一些比较棘手的问题。其中一个方面就是学生的背谱能力。学生们可能在一学期之内学习到很多乐曲,但是真正能背弹的却没有几个。
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